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物联网专业学生自述物联网产业虽热恐后继无

发布时间:2020-02-15 20:44:43

物联专业学生自述:物联产业虽热恐后继无人

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在大学四年的求学生涯中,大三是一个很明显的分界线,特别是对于物联这样一个尝试性开设的专业,同学们在大一大二时或许忙着游戏忙着迷茫,可是一旦踏入大三,所有的课程直接关乎着以后的就业,就连贪玩的人也会开始密切关注物联的动态和发展,并考虑以后的就业出路。

媒体眼中的2013年物联发展

随着移动支付在国内的大红大紫,二维码也成了人们十分熟悉的消费工具,从快捷购物到商品溯源,二维码的广泛应用大大促进了商品流通的信息化,二维码产业联盟的建立也为物联的发展添上了浓墨重彩的一笔。

云计算可以说是物联中个落地应用的技术了,在2013年里,云服务产业稳步发展,在国外已经在流媒体服务等领域大展拳脚,在国内由于百度华为等络巨头的的加入,也成长得十分迅猛。

2013年的物联有起有落,但大体上依然继续着它的持续升温,其中二维码和云计算的发展是耀眼的地方,无论是收效甚微的智能交通还是光说不练的智能家居,都掩盖不了它们的光彩。作为物联学子,自然也沐浴在其中,只不过我们和这光彩隔着一层玻璃罢了。

学生眼中的2013年物联发展

作为还有一年就要毕业的学生,笔者关心的自然是物联产业的发展动向对毕业后工作机会的影响,不巧的是,目前出现的多的云计算,大数据,RFID等词汇在课程中根本就没有出现过,更别提智能交通,智能家具等大概念了。

由于笔者是批物联专业学生,所以没有往届毕业生的就业情况可以对照,就2013年的物联发展情况而言,笔者毕业后如果不考研深造,基本上在物联领域无用武之地,只能从事软件开发等传统工作。物联的光明前景之于专业学生,更像是阳光之于玻璃瓶里的虫子,前途是光明的,道路是不通的。

批物联学子现状

经过两年半的学习,对于物联专业,笔者的感受可以用乱和杂这两个字来概括,说乱是因为课程的排列非常混乱,连C语言都没学完就开设了数据结构这种进阶课程

,对学生的学习造成了很多困难;说杂是因为课程没有重点,过于全面,软件硬件络几乎什么都要学,在有限的时间和精力下,这种全面发展只能发展为全面平庸。

这种教育模式不仅浪费了教育资源,更可怕的是,在物联高速发展的这几年里,没有培养出合格的人才,这让物联产业可能会陷入后继无人的困境之中。

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