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媒体人们对高考的关注中透苏培盛如懿传着一山

2019-01-31 20:22:43

  近日,热的话题无疑是高考。

  一方面,作为世界上规模的考试,高考直接关系到今年975万考生未来学习深造的机会,不仅考生为此全力以赴,努力考出淡雅如玉、淡泊明志、淡然处世好成绩,而且他们的家人、亲朋和师友等给予其各种方式的支持和鼓励;另一方面,作为高等教育资源分配的核心机制,高考历经40多年改革发展,从一定意义上来说,早已被公认为社会公平的象征,成为全社会关注的焦点,社会各界为保障高考顺利进行,作出积极努力。

  人们对高考的关注中透着一股浓郁的怀旧之情。

  在朋友圈里,我们时不时就能看到某人泛黄的高考“准考证”图片,既有近几年的,又有年代久远的,比如1988年的、1985年的,甚至1977年的

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  其中,有些是当年准考证的实物图,更多是利用软件制作的特殊效果图。

  后者如果不是有“仅供追忆青春使用”等字样提示,简直可以“以假乱真”。

  与这些高考“准考证”图片相映成趣的是,其发布者回顾自己当年高考的各类感言。

  这种怀旧与其说是对往日的追忆,不如说是向高考点燃青春梦想的一次致敬。

自己在不断长大

  正如厦门大学教育研究院院长、国家教育咨询委员会委员刘海峰所说,高考承载着几代人的青春与记忆,承载着无数人的梦想与追求,它不但镌刻着一代代学子永不磨灭的记忆,也镌刻着一个国家和民族砥砺前行的印迹。

  青岛大学政策研究室副主任刘恩贤曾把1978年以来的高考制度改革划分为3个阶段,即以“高中会考与标准化考试”为特点的高考改革1.0版(1978得意时—1997 年),以扩招、高考科目设置与命题方式改革为特点的高考改革 2.0版(1998—2009 年),以分类考试、综合评价、多元录取为特点的高考改革 3.0版(2010 年至今)。

  这种划分勾勒出中国高考制度演进的轨迹。

  审视高考制度演进的历程不难发现,它在气象万千的中国社会发展变革中,坚守着不变的初心。

  时间、命题方式等在变分省定额录取模式没变高考显而易见的变化之一是考试时间。

  刘海峰介绍说,由于“文革”之后,百废待兴,培养人才时不我待,1977年的高考是在当年12月举行的,这也是全国统一高考一次在这样的“特殊”时间举行。

  从1978年之后,全国统一高考就稳定在夏天举行,大部分年份是安排在7月7、8、9日三天。

  从2003年开始,全国统一高考时间提前一个月举行,改为6月的 7、8、9日。

  对于命题方式的变化,刘海峰认为总体上呈现由“分”到“合”,再由“合”到“分”,再由“分”到“合”的变化趋势。

  具体来说,1977年,高考分省命题,各地级市评卷。

  1978年起,实行全国统一命题,分省评卷。

  1985年,上海率先实施自主命题,之后一些省市跟进,到2004年,单独命题的省份达到11个,后来多时自主命题省份达到16个。

  从2015年开始,高考命题又逐渐向全国统一命题方向回归,到2018年高考,使用全国卷的省份达到26个。

  刘海峰表示,不论是实行全国统一命题还是实行分省命题,在录取上都始终秉持“区域公平”的原则,进行分省定额录取,通过区域配额调控各地考生的高等教育入学机会。

  对年龄、婚姻状况限制在变考入名牌大学的竞争依

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